รูปแบบการจัดการศึกษาของไทย

รูปแบบการจัดการศึกษาของไทย

รูปแบบการจัดการศึกษาของไทย แบ่งออกเป็น 3 รูปแบบ
          1.  การศึกษาในระบบ (Formal education)  เป็นการศึกษาที่ระบบแบบแผน วัตถุประสงค์ หลักสูตร กระบวนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนการที่แน่นอนโดยมีจุดประสงค์หลักที่จะพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีความรู้ความสามารถ

กระบวนการจัดการเรียนการสอน

การวัดผลและประเมินผล

          การศึกษาในระบบจะมีโครงสร้างเป็นลำดับขั้น แบ่งระดับการศึกษาตามอายุของผู้เรียน มีสถานที่เรียน หลักสูตรและเวลาเรียนที่แน่นอน มีการวัดผลและประเมินผลไปตามเงื่อนไขการสำเร็จการศึกษา มีการจัดการศึกษาในสถาบันต่าง ๆ ได้แก่ โรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย  การศึกษาในระบบ มี 2 ระดับ คือ การศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาระดับอุดมศึกษา

          2.  การศึกษานอกระบบ (Non – Formal education) เป็นการศึกษาที่จัดขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะพัฒนาความรู้ ความสามารถของคนให้สามารถพัฒนาตนเอง รวมถึง พัฒนาครอบครัว ชุมชน สังคม โดยจะมีการจัดรูปแบบวิธีการเรียนการสอน การวัดประเมินผลที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย วิธีการจัดการจึงมีความยืดหยุ่น ปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียน

การศึกษานอกระบบ

          3.  การศึกษาตามอัธยาศัย (Informal education) เป็นกระบวนการศึกษาตลอดชีวิต ที่เกิดจาก การฝึกฝน ทักษะ ทัศนคติและเป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเองจากประสบการณ์ในชีวิตประจำวัน โดยมีรูปแบบและวิธีการที่หลากหลาย

          3.1 การเรียนรู้จากครอบครัว ชุมชน เช่น การประกอบอาชีพต่าง ๆที่ต้องใช้เวลาสะสมจนเกิดความรู้และความชำนาญในด้านอาชีพนั้น ๆ

อาชีพประมง

          3.2 การศึกษาจากกระบวนการทางสังคม จากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น วิทยุ  โทรทัศน์  หนังสือพิมพ์  อินเตอร์เน็ต เป็นต้น

การอ่านหนังสือพิมพ์

การเล่นอินเตอร์เน็ต